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哥(💅)哥(🤥)(gē )的(de )同学(xué )也(💇)(yě(🌹) )在，景(jǐng )宝去(qù(🆗) )跟(gēn )她打(dǎ )个招呼好吗？

听(⏸)见(🥩)自己的名字，景(🌡)宝(⏹)抬起头，小心翼(🕺)翼地望着孟行悠，几秒之后又(🕊)低(🧣)(dī )下去，咬咬唇(👢)(chú(🎉)n )还是没(méi )说话(♍)。

没想(xiǎng )到(dào )今天(tiān )从(cóng )迟砚(🎣)(yà(🎁)n )嘴(zuǐ )里听(tīng )到(🤑)，还(🤖)会有一种新奇(❌)感，这种感觉(🚃)还不赖。

离晚自习(🌹)上(🔳)课还不到半小(🕡)时(💜)，想吃点好的(de )时间上(shàng )来不(🖍)及(🗜)(jí )，孟行(háng )悠带(💃)着(🎃)(zhe )迟砚(yàn )在(zài )小(🥋)吃(chī )街(jiē )晃悠(yōu )了(le )一圈(quān )，最(🕔)后(🤤)(hòu )挑了一家排(😝)队(🥈)不太多的煎饼(🚥)果子当晚饭。

是吧是吧，我一下(💏)子(🌡)就抓住了重点(🐵)，虽(❌)然我(wǒ )不会说(😼)(shuō )，但我(wǒ )的理解(jiě )能力还(há(🤥)i )是(🏅)很(hěn )不(bú )错的(😺)(de )。

教(🐀)导(dǎo )主(zhǔ )任见(jiàn )贺勤过来(🤲)，噼里啪啦一通呵(⏯)斥(📮)：看看你们班(🕰)的(🔫)学生，简直要反了天了，你这(🚼)个(💵)班主任(rèn )怎么(📂)当(👬)(dāng )的？

没(méi )想(🔘)到今(jīn )天从迟(chí )砚嘴(zuǐ )里(lǐ(😧) )听(🧢)到(dào )，还会(huì )有(🗓)(yǒ(😫)u )一种(zhǒng )新奇感(🐣)，这种感觉还不赖。

目送迟梳的(🎿)车(🔉)离开后，迟砚把(🍸)景(🦄)宝从自己身后(⏹)拉到身边站(🍝)着，顺(shùn )便问孟(mè(🙀)ng )行(🈴)悠：你想吃(chī(⏹) )什(🔟)么？

可刚(gāng )刚(gāng )那番(fān )话(😂)(huà )说的(de )可(kě )一点(📺)(diǎ(🏝)n )不软柿子，至少(🏍)她(🥑)读书这么多年，没见过敢跟(🤘)教(🚁)导主任这么说(🎌)话(☝)的老师，不卑不(🏯)亢，很有气(qì )场。

教(jiāo )导主任(rè(👳)n )板(❣)着脸(liǎn ), 哪能(né(🏧)ng )被(💇)(bèi )这一(yī )句(jù(😑) )话就(jiù )给(gěi )打发(fā )：你说没(🖍)有(🐞)就没有？你这(😷)个(📧)班主任也太不(💷)负责任了，这(🐹)个年龄段的学生(👘)不(🚖)能走错路，我们(🕐)做(📘)(zuò )老师的(de )要正确(què )引导。