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迟砚晃到(🏜)(dào )孟行悠身边来(🥟)，盯着黑板上人物(👝)(wù )那处空(kōng )白，问(🤑)：那块颜色很(hě(🚋)n )多，怎么分工？

六班(🛵)后门大开(kāi )着，迟(🤹)(chí )砚和孟行(háng )悠(🤠)站在教室(shì )最后(💒)面略显突兀(wū )，引(♋)得(dé )经过的人(ré(🕟)n )总会往(wǎng )教室里(🚵)面(miàn )看几眼，带(dà(⛩)i )着探究意味。

够(gòu )了够(💭)了(le )，我又不(bú )是大(🐥)胃(wèi )王，再说一个(💅)饼也包(bāo )不住那(💑)么多东西(xī )。

哥，我(🔼)不回去(qù )。景宝抱(😜)住(zhù )迟砚的腿，死(🥓)活(huó )不肯放手。

文(➗)科(kē )都能学(xué )好(🥜)的男生(shēng )，心思是不(bú(😖) )是都这么细腻？(🔵)

贺勤摇头，还是(shì(🍏) )笑得很(hěn )谦逊：(🔽)我(wǒ )没这个意思(🖇)(sī ), 我是在反省自(🈲)己(jǐ ), 我跟这帮高(🌙)一学(xué )生一样(yà(🎺)ng )都是初来(lái )乍到, 主任(📠)既(jì )然对我们六(💸)班很(hěn )上心，我和(👏)他们(men )都愿意(yì )虚(🔧)心求教。

思想开了(🕷)(le )个小差，孟行悠(yō(🌒)u )赶紧拉(lā )回来，问(🤳)(wèn )：那你为什(shí(🥏) )么要跟我说？

楚(chǔ )司(🥛)瑶挽着孟行悠(yō(🥈)u )的手，凑过去了(le )些(🤣)，小声说(shuō )：刚刚(⏺)在教室，迟砚算不(💕)算是把(bǎ )秦千艺(🐰)(yì )给拒了啊(ā )？(📦)

刷完黑板(bǎn )的最(🍨)后一个角落(luò )，孟(🔠)行悠把画笔(bǐ )扔进脚(🤨)(jiǎo )边的小水(shuǐ )桶(🚬)里，跑到(dào )教室最(✖)前面的讲(jiǎng )台上(😁)瞧(qiáo )，非常满(mǎn )意(🌏)地说(shuō )：完美，收(😸)工！

听见(jiàn )自己的(💒)名字，景(jǐng )宝抬起(♉)(qǐ )头，小心(xīn )翼翼地望(💃)着(zhe )孟行悠，几秒之(🐢)(zhī )后又低下去，咬(🌆)(yǎo )咬唇还(hái )是没(👆)说话(huà )。